L’intelligence se définit-elle scientifiquement ? Est-elle indépendante de l’apprentissage ? Comment ses différentes formes peuvent-elles être mesurées ? Pourquoi l’activité intellectuelle prolonge-t-elle l’efficacité du cerveau ? En quoi pratiquer jeux et tests rendent-ils plus intelligent ? Autant de réponses apportées par cette excellente introduction à un numéro exceptionnel de La Recherche - Tangente