L'évaluation en situation d'enseignement-apprentissage : comment évaluer son efficacité ? - Aix-Marseille Université
Communication Dans Un Congrès Année : 2017

L'évaluation en situation d'enseignement-apprentissage : comment évaluer son efficacité ?

Domaines

Education

Jean-François Hérold  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://amu.hal.science/hal-02435391

Soumis le : vendredi 10 janvier 2020-17:42:56

Dernière modification le : mardi 15 octobre 2024-03:24:33

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02435391 , version 1 (10-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02435391 , version 1

Citer

Victoria Prokofieva, Pascale Brandt-Pomares, Jean-Luc Velay, Jean-François Hérold, Svetlana Kostromina. L'évaluation en situation d'enseignement-apprentissage : comment évaluer son efficacité ?. Colloque ADMEE, Jan 2017, Dijon, France. ⟨hal-02435391⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE CNRS UNIV-AMU SFERE-PROVENCE LNC ADEF ESPE-AMU_PUBLICATIONS
58 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More