Analyse didactique de l’activité d’étudiants de licence 3 dans un dispositif de formation initiale en STAPS - Aix-Marseille Université
Chapitre D'ouvrage Année : 2019

Analyse didactique de l’activité d’étudiants de licence 3 dans un dispositif de formation initiale en STAPS

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FABIENNE BRIERE  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://amu.hal.science/hal-02457863

Soumis le : vendredi 28 février 2020-19:38:17

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:07:26

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Dates et versions

hal-02457863 , version 1 (28-02-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02457863 , version 1

Citer

Fabienne Briere-Guenoun, Mathilde Musard. Analyse didactique de l’activité d’étudiants de licence 3 dans un dispositif de formation initiale en STAPS. L’alternance intégrative et formation des enseignants, 2019. ⟨hal-02457863⟩

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