Le suivi des « Enfants hors l'école » (EHE) est rendu possible grâce aux nombreuses enquêtes ménages et aux recensements disponibles. Les indicateurs produits montrent les mêmes tendances que l'Institut de Statistiques de l'Unesco à partir des données ministérielles mais restent supérieures. Néanmoins, les méthodologies utilisées sont variables et les enquêtes gagneraient en efficacité en procédant à une standardisation du module de collecte sur la scolarisation avec un accord sur les définitions des âges et du concept d'école.