L’alphabétisation représente un enjeu vital pour le développement mais sa mesure reste parcellaire et sujette à caution. La définition de l’alphabétisme varie au cours du temps et selon les pays et selon les sources de données qui se multiplient. Les attentes d’indicateurs sont fortes pour le suivi et l’évaluation des politiques nationales. Il est donc urgent aujourd’hui de pouvoir harmoniser les données à venir pour une plus grande efficacité des enquêtes.