Phronesis, 10(1), 18-36. - Aix-Marseille Université Access content directly
Journal Articles Revue Phronesis Year : 2021

De l’analyse de l’activité aux analyses didactiques : une recherche participative. Mise en œuvre de l’évaluation par compétences au cycle 3 en réseau d’éducation prioritaire

Phronesis, 10(1), 18-36.

Laurence Espinassy

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-03187726 , version 1 (01-04-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03187726 , version 1

Cite

Fabienne Brière, Laurence Espinassy. Phronesis, 10(1), 18-36.. Revue Phronesis, 2021. ⟨hal-03187726⟩
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