Conference Papers
Year : 2014
ERIC TORTOCHOT : Connect in order to contact the contributor
https://amu.hal.science/hal-04003874
Submitted on : Friday, February 24, 2023-1:38:23 PM
Last modification on : Monday, September 2, 2024-12:08:05 PM
Dates and versions
Licence
Identifiers
- HAL Id : hal-04003874 , version 1
Cite
Eric Tortochot. L’activité cognitive des étudiants en design : falsifier les contraintes pour mieux apprendre à concevoir ou à créer ou bien les deux ?. Créativité et apprentissage : un tandem à ré-inventer ?, HEP Vaud, May 2014, Lausanne, Suisse. ⟨hal-04003874⟩
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