Does modifying visual feedback facilitate learning to write new pseudoletters? - Aix-Marseille Université
Article Dans Une Revue Human Movement Science Année : 2023

Does modifying visual feedback facilitate learning to write new pseudoletters?

Jean-François Connan
  • Fonction : Auteur
Alexandrine Saint-Cast
  • Fonction : Auteur
Jérémy Danna

Domaines

Neurosciences
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04500900 , version 1 (12-03-2024)

Identifiants

Citer

Jean-François Connan, Marianne ´ Jover, Alexandrine Saint-Cast, Jérémy Danna. Does modifying visual feedback facilitate learning to write new pseudoletters?. Human Movement Science, 2023, 87, pp.103046. ⟨10.1016/j.humov.2022.103046⟩. ⟨hal-04500900⟩
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