Apprendre à lire: du décodage à la compréhension - Aix-Marseille Université
Chapitre D'ouvrage Année : 2024

Apprendre à lire: du décodage à la compréhension

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Sciences cognitives Education Linguistique
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https://amu.hal.science/hal-04561796

Soumis le : lundi 29 avril 2024-21:29:13

Dernière modification le : lundi 3 juin 2024-21:58:03

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hal-04561796 , version 1 (29-04-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04561796 , version 1

Citer

Liliane Sprenger-Charolles, Johannes C. Ziegler. Apprendre à lire: du décodage à la compréhension. Stanislas Dehaene. Science et école: ensemble pour mieux apprendre, Odile Jacob, pp.109-129, 2024, 978-2-4150-0769-0. ⟨hal-04561796⟩

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