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Flexibilité des gestes didactiques de métier en situation d’enseignement de l’éducation physique et sportive.Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 2022
Journal articles
hal-03903683v1
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Gestes professionnels et inégalités d'accès aux savoirs : perspectives ouvertes par le croisement des approches didactique et sociologique2018
Other publications
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Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en éducation physique et sportive… Analyses didactiques et sociologiquesFabienne Brière-Guenoun, Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi et Ingrid Verscheure. PUFC, 2018, 978-2-84867-604-3
Books
hal-01832248v1
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Teaching PE in disadvantaged schools : teachers’ building of contextualization competencies.Teaching PE in disadvantaged schools : teachers’ building of contextualization competencies. AIESEP International Conference “Cultures, Disciplines, Interactions : Contextualizing Diversity in Physical Activities and Physical education”, Nov 2017, Le Gosier, Guadeloupe, France
Conference papers
hal-01832394v1
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Penser les inégalités d’accès aux savoirs dans le cadre d’une approche socio-didactique.Colloque ARIS, L'intervention dans les pratiques physiques, sportives et artistiques : Responsabilités et Stratégies des acteurs,10ème biennale, Jun 2018, Lille, France
Conference papers
hal-01832391v1
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Les inégalités d’accès aux savoirs se construisent aussi en EPS…Analyses didactiques et sociologiquesFabienne Brière-Guenoun,Sigolène Couchot-Schiex, Marie-Paule Poggi et Ingrid Verscheure. Presses Universitaires de Franche-Comté, A paraître
Books
hal-01788213v1
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