Use of simulation in a device training of trainers in risk prevention on the road to employees: Exploratory action research on assimilation and operational implementation of the Goals for Driver Education (GDE) matrix
Recours à la simulation dans un dispositif de formation de formateurs à la prévention des risques routiers auprès de salariés : recherche-action exploratoire sur l’assimilation et la mise en œuvre opérationnelle de la matrice Goals for Driver Education (GDE)
Résumé
This article sets out a training experimentation in which road risk preventers have been involved. Actually, big firms have got vehicles fleets at their disposal that are handled by persons that are meant to accompany users in order to prevent road risks. Training the prevention agents on road risks could be generalized with the aim of providing a trained referent agent and, by this way, of reducing fatal accidents. This takes into account that, whether in trips or missions, road accident represents the first occupational risk. This study focuses on simulation as a way of training and auto evaluation for trainees that are practicing and learning road risk prevention.
Cet article présente une expérience de formation qui s’adresse à des préventeurs de risques routiers intervenant en entreprise. Les grandes entreprises disposent des flottes de véhicules qui sont gérées par des personnes susceptibles d’accompagner les utilisateurs de ces véhicules d’entreprise et de faire de la prévention de risques. L’idée de former des préventeurs de risques est de généraliser la formation de ces préventeurs afin que toute entreprise puisse bénéficier d’une personne référente formée afin de réduire la mortalité des personnes qui utilisent des véhicules (de l’entreprise ou leur propre véhicule) dans le cadre du trajet domicile/travail. Les statistiques montrent que la première cause de mortalité dans les entreprises est liée aux accidents de la route. L’étude cherche à mettre en évidence ce que la simulation apporte à un apprenant dans l’autoévaluation de sa pratique et de son apprentissage.
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