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Bienvenue dans la collection SFERE-Provence

 

Cette collection rassemble les publications des chercheurs des 26 unités de recherche collaborant au sein de la structure fédérative de recherche dans les secteurs de l'enseignement, l'éducation et la formation.

La Structure Fédérative d'Etudes et de Recherches en Education de Provence (SFERE-Provence, FED 4238), créée en 2012, est sous la tutelle de l'Université d'Aix-Marseille (AMU) et partenaire de l'Université de Nice Sophia-Antipolis. 

Elle a pour objectifs de :

  • favoriser la réussite de projets scientifiques pluridiscplinaires/inter-laboratoires d'une envergure dépassant les moyens des entités composantes considérées isolément. 
  • développer les aspects de communication entre les unités de recherche de la fédération, de promotion de la connaissance scientifique, de valorisation économique (en lien avec les entreprises) et de formation en relation avec les partenaires institutionnels de SFERE-Provence.
  • de contribuer à une politique de développement de la recherche en Education et Formation dans la région PACA. 

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Activité Formation de formateurs Éducation au développement durable Creativity Formation professionnelle continue Didactique FPC Interdisciplinarité École primaire Formation tout au long de la vie Design Enseignement Représentations University Numérique Algérie Université Recherche Enseignant France Teachers Didactique des langues Plurilinguisme Evaluation Compétences Formation des enseignants Knowledge Musique Pédagogie universitaire Théorie anthropologique du didactique Enseignement supérieur Action publique Teacher education Corps Professional development Internet LEST-Coordinateur Évaluation Compréhension Teaching Higher education Discrimination Agir professoral Primary school Pratiques enseignantes Dyslexia Enseignants Pédagogie Europe Formation professionnelle Teacher training Curriculum Communication Arts appliqués Risques professionnels Didactics Apprentissage Tutorat École Teletandem Jeune Éducation musicale Gestes pédagogiques Collège Learning Certification Mathématiques Didactique de la musique Épistémologie Hétérogénéité Accompagnement Innovation Formation Lycée professionnel Inégalité Multimodalité TICE COVID-19 Education Nationale Geste pédagogique Education Handicap Professionnalisation Intelligence artificielle Didactique des mathématiques Éducation Compétence Créativité Interculturalité Autonomie Système éducatif Représentations sociales Insertion professionnelle No keyword Décrochage scolaire Enseignement secondaire Comparaison internationale No keywords Mathematics Fracture numérique

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