Quand l'enjeu pédagogique dispute la place de l'enjeu didactique : le cas de l'éducation au développement durable - Aix-Marseille Université Access content directly
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When pedagogical issues compete with didactic issues: the case of education for sustainable development

Quand l'enjeu pédagogique dispute la place de l'enjeu didactique : le cas de l'éducation au développement durable

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  • HAL Id : hal-02089047 , version 1

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Caroline Ladage, Cécile Redondo. Quand l'enjeu pédagogique dispute la place de l'enjeu didactique : le cas de l'éducation au développement durable. Mêlées et démêlés, cinquante ans de recherches en sciences de l'éducation, Sep 2017, Toulouse, France. ⟨hal-02089047⟩
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