Usage déclaré des outils numériques pour l'accessibilité du langage écrit en classe ordinaire de collège. Les liens tissés entre le discours institutionnel, la formation et l'organisation praxéologique des enseignants. - Aix-Marseille Université
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Usage déclaré des outils numériques pour l'accessibilité du langage écrit en classe ordinaire de collège. Les liens tissés entre le discours institutionnel, la formation et l'organisation praxéologique des enseignants.

Xavière Brun
CV
Caroline Hache
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
CV
Caroline Ladage
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
CV

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Education Sciences de l'Homme et Société

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Soumis le : vendredi 4 octobre 2019-15:42:46

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  • HAL Id : hal-02305856 , version 1

Citer

Xavière Brun, Caroline Hache, Caroline Ladage. Usage déclaré des outils numériques pour l'accessibilité du langage écrit en classe ordinaire de collège. Les liens tissés entre le discours institutionnel, la formation et l'organisation praxéologique des enseignants.. Congrès international de l’AREF, Jul 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-02305856⟩

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