Usage déclaré des outils numériques pour l'accessibilité du langage écrit en classe ordinaire de collège. Les liens tissés entre le discours institutionnel, la formation et l'organisation praxéologique des enseignants. - Aix-Marseille Université
Conference Papers Year : 2019

Usage déclaré des outils numériques pour l'accessibilité du langage écrit en classe ordinaire de collège. Les liens tissés entre le discours institutionnel, la formation et l'organisation praxéologique des enseignants.

Xavière Brun
CV
Caroline Hache
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
CV
Caroline Ladage
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
CV

Domains

Education Humanities and Social Sciences

Caroline Hache  : Connect in order to contact the contributor

https://amu.hal.science/hal-02305856

Submitted on : Friday, October 4, 2019-3:42:46 PM

Last modification on : Monday, September 2, 2024-3:12:14 PM

No file

Dates and versions

hal-02305856 , version 1 (04-10-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02305856 , version 1

Cite

Xavière Brun, Caroline Hache, Caroline Ladage. Usage déclaré des outils numériques pour l'accessibilité du langage écrit en classe ordinaire de collège. Les liens tissés entre le discours institutionnel, la formation et l'organisation praxéologique des enseignants.. Congrès international de l’AREF, Jul 2019, Bordeaux, France. ⟨hal-02305856⟩

Export

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE UNIV-AMU SFERE-PROVENCE ADEF HAMU MEMO-SHS
54 View
0 Download

Share

More