Semantic and syntactic predictions in reading aloud and visuo-motor statistical learning: an fMRI study in dyslexic students - Aix-Marseille Université Accéder directement au contenu
Poster De Conférence Année : 2024

Semantic and syntactic predictions in reading aloud and visuo-motor statistical learning: an fMRI study in dyslexic students

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Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04621197 , version 1 (23-06-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04621197 , version 1

Citer

Elisa Gavard, Valérie Chanoine, Franziska Geringswald, Jean-Luc Anton, Eddy Cavalli, et al.. Semantic and syntactic predictions in reading aloud and visuo-motor statistical learning: an fMRI study in dyslexic students. IMBES 2024, Jul 2024, Leuven, Belgium. ⟨hal-04621197⟩
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