Gestes de langages des enseignants et stéréotypes de genre : une étude de cas en maternelle - Aix-Marseille Université
Chapitre D'ouvrage Année : 2021

Gestes de langages des enseignants et stéréotypes de genre : une étude de cas en maternelle

Sylvie Malzac
  • Fonction : Auteur
  • PersonId : 1064967
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
Sylviane Feuilladieu
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

Sylviane Feuilladieu  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://amu.hal.science/hal-02528445

Soumis le : mercredi 1 avril 2020-18:31:09

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:07:01

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Dates et versions

hal-02528445 , version 1 (01-04-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02528445 , version 1

Citer

Sylvie Malzac, Sylviane Feuilladieu. Gestes de langages des enseignants et stéréotypes de genre : une étude de cas en maternelle. Pascal Terrien; Noémie Olympio. La réussite scolaire, universitaire et professionnelle. Conditions, contextes, innovations., PUP, 2021, 9791032003374. ⟨hal-02528445⟩

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