Les programmes de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire et leurs conséquences sur le travail enseignant : revue de littérature - Aix-Marseille Université Access content directly
Journal Articles Revue Française de Pédagogie Year : 2015

Programs of prevention and fight against early school leaving and their impact on teacher's work: literature review

Les programmes de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire et leurs conséquences sur le travail enseignant : revue de littérature

Abstract

. The fight against school dropout is a major challenge for education systems in developed countries. This article presents an overview of the international literature on programs of prevention and fight against dropout in educational policies of the past fifteen years. Then the impact of the implementation of these public policies on teachers' work is discussed taking notably supported by recent research. The new forms of work of the teacher under the implementation of prevention programs and fight against school dropout speak in favor of activity-oriented studies.
La lutte contre le décrochage scolaire constitue un défi majeur des systèmes éducatifs des pays développés. Cet article présente un tour d'horizon de la littérature scientifique internationale concernant les programmes de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire au sein des politiques éducatives des quinze dernières années, afin d'en extraire des caractéristiques. Puis l'impact de la mise en oeuvre de ces politiques publiques sur le travail des enseignants est discuté à la lumière des études récentes. Il apparaît que les nouvelles formes de travail des enseignants découlant de la mise en oeuvre des programmes de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire suggèrent des pistes de recherches dans une perspective « orientée activité »
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hal-01444233 , version 1 (23-01-2017)

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Identifiers

  • HAL Id : hal-01444233 , version 1

Cite

Françoise Bruno, Frédéric Saujat, Christine Félix. Les programmes de prévention et de lutte contre le décrochage scolaire et leurs conséquences sur le travail enseignant : revue de littérature. Revue Française de Pédagogie, 2015, 193, pp.89-104. ⟨hal-01444233⟩
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