Conference Papers
Year :
Marco Cappellini : Connect in order to contact the contributor
https://amu.hal.science/hal-01766365
Submitted on : Friday, April 13, 2018-3:16:25 PM
Last modification on : Friday, March 24, 2023-2:53:07 PM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-01766365 , version 1
Cite
Marco Cappellini, C. Combe Celik. Convergences et décalages entre intégration des tablettes en classe de langue au collège et innovation pédagogique. Une étude exploratoire.. Colloque SFERE - Apprentissage et Education; Conditions, contextes et innovations pour la réussite scolaire, universitaire et professionnelle, Apr 2018, Marseille, France. ⟨hal-01766365⟩
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