Analyser sa leçon : discours d’étudiants stagiaires en licence en EPS - Aix-Marseille Université Access content directly
Journal Articles Recherche et formation Year : 2014
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Dates and versions

hal-01788239 , version 1 (08-05-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01788239 , version 1

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Mathilde Musard, Fabienne Brière-Guenoun. Analyser sa leçon : discours d’étudiants stagiaires en licence en EPS. Recherche et formation, 2014. ⟨hal-01788239⟩
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