Éducation à l’image au lycée. Les défis du travail partagé et de la cohérence (inter-)disciplinaire. - Aix-Marseille Université
Communication Dans Un Congrès Année : 2019

Éducation à l’image au lycée. Les défis du travail partagé et de la cohérence (inter-)disciplinaire.

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

FABIENNE BRIERE  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://amu.hal.science/hal-02426798

Soumis le : jeudi 2 janvier 2020-19:45:13

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:08:06

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02426798 , version 1 (02-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02426798 , version 1

Citer

Isabelle Chéronnet Claverie, Fabienne Briere-Guenoun, Laurence Espinassy. Éducation à l’image au lycée. Les défis du travail partagé et de la cohérence (inter-)disciplinaire.. Symposium au Colloque Réseau de recherche en Éducation et Formation (RÉF). (Coord. C. Félix & F. Saussez). Aider les personnes à transformer/comprendre les situations cadrées par de nouveaux dispositifs de contrôle des conduites des professionnels et des bénéficiaires : problèmes, enjeux et défis. T, Jul 2019, Toulouse, France. ⟨hal-02426798⟩

Exporter

BibTeX XML-TEI Dublin Core DC Terms EndNote DataCite

Collections

TICE UNIV-AMU SFERE-PROVENCE ADEF ESPE-AMU_PUBLICATIONS UNIV-BORDEAUX-MONTAIGNE MEMO-SHS
125 Consultations
0 Téléchargements

Partager

More