L’évolution historique des mutations des prescriptions comme moyen d’interroger l’identité professionnelle des formateurs d’enseignants en réseau d’éducation prioritaire, - Aix-Marseille Université
Communication Dans Un Congrès Année : 2021

L’évolution historique des mutations des prescriptions comme moyen d’interroger l’identité professionnelle des formateurs d’enseignants en réseau d’éducation prioritaire,

Nicolas Tagnard
Apprentissage, Didactique, Evaluation, Formation
Fabienne Brière-Guenoun
CV

Domaines

Education

FABIENNE BRIERE  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://amu.hal.science/hal-03548915

Soumis le : lundi 31 janvier 2022-10:20:00

Dernière modification le : lundi 2 septembre 2024-15:10:16

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Dates et versions

hal-03548915 , version 1 (31-01-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03548915 , version 1

Citer

Nicolas Tagnard, Fabienne Brière-Guenoun. L’évolution historique des mutations des prescriptions comme moyen d’interroger l’identité professionnelle des formateurs d’enseignants en réseau d’éducation prioritaire,. Colloque international "L'école primaire au 21e siècle", Cergy-Pontoise,12-14 octobre., Oct 2021, Cergy, France. ⟨hal-03548915⟩

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