Gestes professionnels et inégalités d'accès aux savoirs : perspectives ouvertes par le croisement des approches didactique et sociologique - Aix-Marseille Université
Autre Publication Scientifique Année : 2018

Gestes professionnels et inégalités d'accès aux savoirs : perspectives ouvertes par le croisement des approches didactique et sociologique

Poggi Marie-Paule
  • Fonction : Auteur
Centre de recherches et de ressources en éducation et formation [UR6_3]
Fabienne Briere-Guenoun
CV

Domaines

Sciences de l'Homme et Société Education

FABIENNE BRIERE  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://amu.hal.science/hal-02426807

Soumis le : jeudi 2 janvier 2020-20:05:31

Dernière modification le : jeudi 26 janvier 2023-14:26:05

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Dates et versions

hal-02426807 , version 1 (02-01-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02426807 , version 1

Citer

Poggi Marie-Paule, Fabienne Briere-Guenoun. Gestes professionnels et inégalités d'accès aux savoirs : perspectives ouvertes par le croisement des approches didactique et sociologique. 2018. ⟨hal-02426807⟩

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