Analyse didactique de l’activité d’étudiants de licence 3 dans un dispositif de formation initiale en STAPS - Aix-Marseille Université Access content directly
Book Sections Year : 2019

Analyse didactique de l’activité d’étudiants de licence 3 dans un dispositif de formation initiale en STAPS

Domains

Education
No file

Dates and versions

hal-02457863 , version 1 (28-02-2020)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02457863 , version 1

Cite

Fabienne Briere-Guenoun, Mathilde Musard. Analyse didactique de l’activité d’étudiants de licence 3 dans un dispositif de formation initiale en STAPS. L’alternance intégrative et formation des enseignants, 2019. ⟨hal-02457863⟩
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