La métaconception dans une recherche collaborative : le cas du jeu de plateau Darwinium - Aix-Marseille Université Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2024

La métaconception dans une recherche collaborative : le cas du jeu de plateau Darwinium

Résumé

Le jeu Darwinium a été conçu dans le cadre d’un projet de recherche pour soutenir l’enseignement-apprentissage de l’évolution du vivant et des concepts de hasard associés. Un processus de métaconception au sein d’une recherche collaborative a été mis en œuvre avec différents acteurs : experts amenant chacun une expertise spécifique et usagers rendant compte de l’expérience de jeu. La présente communication analyse des moments clés de ce processus de métaconception pour repérer les négociations qui s’opèrent. Des compromis sont trouvés, d’une part entre les concepts intrinsèques au jeu et les concepts visés pour la situation d’enseignement-apprentissage, d’autre part entre des préoccupations focalisées sur la transmission de savoirs et des préoccupations focalisées sur la dimension ludique du jeu. Les solutions trouvées modifient l’histoire racontée par le jeu pour adopter un scénario de type science-fiction avec un impact sur le plateau de jeu et le rôle incarné par les joueurs.
24_06_DARWINIUM-COLL-ARDIST.pdf (1.83 Mo) Télécharger le fichier
Origine Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-04607745 , version 1 (11-06-2024)

Licence

Identifiants

  • HAL Id : hal-04607745 , version 1

Citer

Eric Tortochot, Magali Coupaud, Alice Delserieys. La métaconception dans une recherche collaborative : le cas du jeu de plateau Darwinium. 13èmes Rencontres scientifiques de l'ARDiST, Faculté d'Education de Montpellier, Jun 2024, Montpellier, France. ⟨hal-04607745⟩
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